Ở đỉnh cao sự nghiệp vẫn đi học: Loạt nghệ sĩ Việt tốt nghiệp ĐH tuổi 40

Trong xã hội hiện đại, việc học tập suốt đời ngày càng được nhìn nhận như một nhu cầu tất yếu. Đặc biệt trong lĩnh vực nghệ thuật – nơi trải nghiệm sống đóng vai trò quan trọng – không ít nghệ sĩ đã lựa chọn quay lại giảng đường khi đã bước sang tuổi 40, hoàn thành chương trình đại học hoặc sau đại học như một cách làm mới tư duy và hoàn thiện con đường nghề nghiệp.

Ca sĩ Lương Bích Hữu là một ví dụ. Sau nhiều năm hoạt động nghệ thuật và trải qua biến cố sức khỏe, cô đã quay lại học tập nghiêm túc và tốt nghiệp đại học ở tuổi 41 tại Nhạc viện TP.HCM.

Tương tự, diễn viên Việt Anh – gương mặt quen thuộc của phim truyền hình Việt Nam – cũng từng gây chú ý khi nhận bằng tốt nghiệp Đại học Sân khấu – Điện ảnh ở tuổi 40.

Trong khi sự nghiệp diễn xuất đã đạt được nhiều thành công, nam diễn viên vẫn quyết định hoàn thiện con đường học vấn một cách bài bản. Anh chia sẻ rằng việc học giúp bản thân hiểu sâu hơn về nghề, từ lý luận diễn xuất đến cấu trúc kịch bản, thay vì chỉ dựa vào bản năng và kinh nghiệm.

Ở lĩnh vực âm nhạc, ca sĩ Dương Hồng Loan là ví dụ khác cho tinh thần học tập không giới hạn độ tuổi. Khi đã nổi tiếng và có lịch biểu diễn dày đặc, cô vẫn theo học đại học và hoàn thành chương trình ở độ tuổi ngoài 40.

Với Dương Hồng Loan, việc học không nhằm chứng minh bản thân mà để trang bị thêm kiến thức, tạo nền tảng vững chắc cho sự nghiệp lâu dài và khả năng chuyển hướng trong tương lai.

Không chỉ ở Việt Nam, trên thế giới cũng có nhiều nghệ sĩ theo đuổi con đường học thuật muộn. Trong lĩnh vực mỹ thuật, họa sĩ người Mỹ Alma Thomas bắt đầu theo học đại học và đào tạo chuyên sâu khi đã lớn tuổi hơn so với sinh viên thông thường. Bà không chỉ tốt nghiệp mà còn trở thành một trong những nghệ sĩ có ảnh hưởng lớn, chứng minh rằng học vấn và sáng tạo có thể song hành ở bất kỳ giai đoạn nào của cuộc đời.

Điểm chung của những nghệ sĩ tốt nghiệp đại học hoặc học lên cao học ở tuổi 40 là họ không học vì danh xưng, mà học vì nhu cầu nội tại. Ở độ tuổi này, họ đã đủ trải nghiệm để hiểu mình thiếu gì, cần gì và muốn đi đâu. Chính sự chín muồi ấy giúp họ tiếp cận tri thức với thái độ nghiêm túc, kỷ luật và hiệu quả hơn.